教育理论与教育管理论文_分析测试技术课程线上

来源:分析测试技术与仪器 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-02-10
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摘要:文章目录 1 引言 2 混合教学模式在课程教学中的实用性 3 实施方案 3.1 课前预习 3.2 线上讲授 3.3 软件模拟教学 3.4 线下实践 3.5 教学评价 4 结语 文章摘要:为解决现代分析测试技术课堂教
文章目录

1 引言

2 混合教学模式在课程教学中的实用性

3 实施方案

3.1 课前预习

3.2 线上讲授

3.3 软件模拟教学

3.4 线下实践

3.5 教学评价

4 结语

文章摘要:为解决现代分析测试技术课堂教学中存在学生很难较好吸收理论知识的问题,提出适用于该课程的线下和线上相结合的混合式教学模式。优质丰富的线上电子资源能满足学生不同层次的学习需求,形式多样的网络资源以不同的角度呈现知识结构,使得学生更容易理解和吸收理论知识;线下实践教学能充分锻炼学生的动手能力以及理论应用于实践的能力。混合式教学模式将线上教学和线下实践结合起来,使得线上教学和线下实践可以优势互补,进而有效提高现代分析测试技术课程的教学质量。

文章关键词:

论文分类号:G434;O652-4

文章来源:《分析测试技术与仪器》 网址: http://www.fxcsjsyyq.cn/qikandaodu/2022/0210/958.html



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