材料分析测试原理与技术本科课程教学探讨(2)

4.材料表面的微区成分分析技术。掌握电子探针、俄歇电子能谱和X射线光电子能谱定性和定量分析的方法和析谱方法；理解电子探针、俄歇电子能谱和X射线光电子能谱的工作原理；熟悉设备构造与技术特点；了解误差来源及分析精度；了解电子探针、俄歇电子能谱和X射线光电子能谱分析在物质与材料研究中的应用。

5.波谱分析技术。掌握紫外可见光谱、红外光谱、拉曼光谱、核磁共振谱测试技术；理解紫外可见光谱、红外光谱、拉曼光谱、核磁共振谱的基本原理；了解紫外可见光谱、红外光谱、拉曼光谱、核磁共振谱分析技术在物质与材料研究中的应用。

材料分析测试技术是一门实践性很强的课程，所以，除了以上的理论学习内容以外，还安排了丰富的实验课程内容。具体包括：光学显微镜的操作与使用、显微图像定量分析、X射线衍射仪的操作与使用、X射线衍射定性物相分析、扫描电镜与透射电镜的操作与使用演示、红外光谱实验等。

三、课程基本理念

将课堂教学、讨论、实验教学以及课后作业等教学环节有机结合在一起，以学员为主体，注重启发式教学。课堂教学注重各种材料微观结构、微观形貌及微区成分等分析方法的基本原理与技术的学习与掌握；实验教学环节强调学员积极参与，注重学员材料各分析方法的基本实验技能的训练；讨论及课后作业注重学员综合分析与解决实际问题能力的培养。使学员材料分析测试方面的素质和能力得到全面提高。

四、课程设计思路

本课程教学由课堂教学、实验教学两大部分组成。课堂教学分为三方面内容：材料的晶体结构的X射线衍射分析方法、材料微观组织形貌的显微分析方法及材料微区成分分析方法。主要介绍各种分析方法的基本概念与原理、基本方法、仪器设备基本构造、样品制备方法与要求、特点及其在材料研究及使用过程中的应用等。结合课后作业，使学员能够对本课程知识融会贯通。实验教学设置了分析仪器构造与操作认知、样品制备以及测试数据分析等多个环节。分组进行，培养学员动手能力和独立分析解决问题的能力。

五、结束语

据统计，20世纪以来，获得诺贝尔奖的科研成果中，有一半以上与科学仪器和实验技术、实验方法和创新有关，或者直接应用了最近的科学仪器和实验技术。材料分析测试技术的发展对整个材料科学的推动作用是毋庸置疑的。作为材料工程专业本科学员，掌握通用的材料分析测试技术是今后从事工作和研究所必须的。本文对该课程教学目标定位、教学内容设置以及教学理念进行了探讨。

文章来源：《分析测试技术与仪器》 网址: http://www.fxcsjsyyq.cn/qikandaodu/2021/0222/458.html